为了进一步加强校区PBL师资队伍的建设，不断提升教育教学水平， 校区近期组织开办了PBL导师培训班，校区各院部系近30名教师全程参与了培训班的学习。校区管委会常务副主任王春梅，党政办、组织人事办、教学办负责人出席会议。培训会由教学办主任钟世军主持。

教学办秦伟副主任首先介绍了PBL起源及校区开设的PBL流程；人体解剖学与组织胚胎学教研室主任李啸红教授介绍了如何在基础阶段开设PBL教学；凡栋博士结合自己的教学谈了PBL教学体会和感受。通过专题讲座和现场交流，学员们进一步了解了PBL的内涵和理念，进一步了解了PBL课堂的流程和环节以及PBL案例撰写的要求和技巧。

老师们一致表示学生非常乐于参与这种情境式、平等化以及整合化的案例式学习，且PBL教学不仅能有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的批判性思维能力、协作沟通能力、演绎推理的临床思维能力及提出问题、分析问题和解决问题等能力，同时，PBL学习模式契合学生“早临床、多临床、反复临床”的教学改革要求，促进了学生专业素养和实践能力的提升。

培训结束后，校区管委会常务副主任王春梅、组织人事办主任吴忠寿为获得校区PBL导师资格的教师代表颁发证书。（撰稿、摄影：邓婷；审核：钟世军）