（转校本部）临床医学专业认证报道之一：教育部临床医学专业认证专家组莅临我校认证考察-遵义医科大学珠海校区

（转校本部）临床医学专业认证报道之一：教育部临床医学专业认证专家组莅临我校认证考察

作者：宣传科

发布时间：2018-11-13

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根据教育部临床医学专业认证工作委员会工作部署，11月12日至16日，教育部临床医学专业认证专家组一行11人对我校开展临床医学专业认证工作。专家组组长由上海健康医学院党委副书记、校长黄钢教授担任，副组长由中国医科大学副校长于晓松教授担任，专家组成员为大连医科大学附属二院副院长王绍武教授、北京大学基础医学院院长王韵教授、华中科技大学同济医学院药学院党委书记厉岩教授、扬州大学医学院院长史宏灿教授、复旦大学临床医学院常务副院长陈世耀教授、同济大学临床眼科研究所所长徐国彤教授、南京医科大学医学教育研究所所长喻荣彬教授，同济大学附属同济医院车娜老师、北京大学医学部教务处李峰老师担任专家组秘书。

11月13日上午，学校在行政楼一楼多功能厅举行教育部临床医学专业认证汇报会。专家组成员，贵州省教育厅副厅长王红红，校领导何志旭、刘建国、田宗远、李春鸣、王子正、唐自力、余昌胤、蔡善君出席会议。教学督导团成员代表，珠海校区、附属医院、相关教学院系负责人，各职能部门负责人，教师、学生代表参加会议，珠海校区、第五附属医院通过视频同步参会。会议分两个阶段进行，副校长李春鸣主持专家见面会，黄钢教授主持汇报会。

校党委书记何志旭在欢迎辞中向莅临学校考察的各位专家表示热烈欢迎和衷心感谢。何书记在讲话中提到，我校临床医学专业是伴随学校创建而创办的优势、特色专业，有71年的办学史，1955年开始招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授权点，1999年起与重庆医科大学等高校联合培养博士研究生，是教育部高等学校特色专业、贵州省一流专业、贵州省高校示范性本科专业，2017年获得贵州省区域内一流学科立项建设；2018年首次进入ESI全球前1%。他指出，此次认证是对学校临床医学专业建设的一次全面体检，是检验多年来学校临床医学专业改革成效的有效途径，对于推动学校深入贯彻全国教育大会精神，把一流本科教育建设作为“双一流”建设的基础任务，加快建成临床医学等若干一流本科专业，为国家社会培养具有较强临床能力、终身学习能力和良好职业素质的一流医学人才具有重要意义。他恳请各位专家为学校临床医学专业建设“问诊把脉”，“开出药方”，帮助学校进一步提升临床医学专业教育教学水平。他表示，学校将以本次临床医学专业认证为重要契机，充分珍惜与专家零距离、面对面的宝贵学习机会，实事求是地展现学校的办学情况，严格按照专家组提出的意见和建议，认真制定整改方案，切实抓好落实并形成长效机制，把学校的专业建设引入高速发展的快车道，不断提高临床医学教育教学质量，以培养适应区域经济社会发展，特别是医疗卫生事业发展需要的高素质应用型人才，为健康贵州、健康中国做出更多更大的贡献。

贵州省教育厅副厅长王红红代表省委教育工委、省教育厅对各位专家的到来表示欢迎，向教育部及各位专家多年来关心支持遵义医学院和贵州高等医学教育的发展表示衷心感谢。她指出，实践证明，教育部临床医学专业认证有力地推动了临床医学教育的开展，规范了临床医学的管理，对全面提高人才培养质量和临床医学教学水平起到了非常重要的作用。专家组到遵义医学院开展临床医学专业认证工作，无论对遵义医学院的建设，还是对整个贵州省高等教育事业的发展，都具有重大的意义。此次专业认证，不仅是对学校临床医学教育的一次检验，更是对学校专业建设和改革的全面指导、支持和帮助，她希望各位专家在开展专业认证中不吝赐教，为遵义医学院的改革与发展多提宝贵意见和建议；希望遵义医学院充分利用这次难得的机会，主动向各位专家学习请教，认真听取专家意见，正确对待临床医学专业认证中发现的问题，进一步解放思想，加强内涵建设，不断提高医学人才培养质量和整体办学水平，为贵州经济社会的发展提供强大的智力支撑和人才保障。她表示，省教育厅将会一如既往地关心支持遵义医学院的改革、建设和发展，结合专家意见，有针对性地做好服务和支持工作，努力为学校发展创造更好的环境，共同推进西部一流高水平医科大学建设，推动贵州省高等医学教育和医疗卫生事业的发展。

专家组组长黄钢教授介绍了教育部临床医学专业认证的基本情况和目的。他说，本次专家组进校认证考察，将依据中国本科医学教育标准，临床医学专业的要求，从临床医学专业的办学宗旨及目标、教育计划、成绩考核、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究等方面进行，全面客观了解学校的办学条件和设施、教育教学资源等各方面情况。在校考察期间，专家组将通过走访有关部门，以交流、听课、观摩和观察等一系列方式收集客观的相应信息，并形成一个量化、准确符合遵义医学院现状及未来发展的报告。他表示，通过本次认证工作，必将对进一步提升学校临床医学专业教育教学水平和临床医学生培养质量起到积极促进作用。

校长刘建国代表学校作了《扎根基层服务贵州全面提升医学人才培养能力》的工作汇报。他从历史与传承、发展与成就、改革与进取、问题与展望等四个方面，全面介绍了学校的历史沿革、教育发展、办学思路、学科专业、师资队伍、教学科研、办学条件等总体情况。他强调，学校在长期的办学实践中，始终贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念，秉承“明德笃学、求是致用”的校训，将长征精神融入人才培养，弘扬“信念坚定、顾全大局、顽强拼搏、严谨治学、开拓创新”的遵医精神，坚持“质量立校、人才强校、科研和特色兴校”，坚持“理论与实践教学并重、人文与专业教育融通、第一课堂与第二课堂有效衔接”的教学理念，深化教育综合改革，提升人才培养能力，为基层培养高素质应用型人才，得到行业和社会的广泛认可和赞誉，为育人工作营造了良好的文化软环境。他表示，人才培养是学校永恒的主题，质量提升永远在路上。学校将珍惜这次难得机遇，主动学习交流，认真听取意见，找出差距不足，采取有效举措持续改进，深入贯彻落实好全国教育大会精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，全面深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。

会后，专家组召开了校领导座谈会。随后，专家组集体考察了图书馆、校史馆、医学与生物学研究中心、虚拟医学实验仿真中心等场地。

下午，专家组听取了基础医学院院长姚新生作的报告并作了交流。专家组还走访了基础医学院生理学教研室、生物化学实验室、人体解剖学教研室/实验室、药理学教研室、形态学实验室、机能学实验室等地。随后，专家组分别召开了学术委员会、教学指导委员会、督导组座谈会，管理人员座谈会、低年级学生座谈会、教师座谈会。

在为期五天的认证期间，专家组还将通过走访座谈、随机听课、查阅资料、现场考察附属医院、走访临床教学实践基地等多种形式，对学校临床医学专业教育教学和人才培养等进行全面考察。（审核：罗扬、付延功，撰稿：何雪，摄影：翟聚红、张在磊、张晓琼）