4月23日是世界读书日，为进一步激发学生阅读热情，提升大学生综合素质，促进优良学风校风养成，基础教学部结合学生实际，从科研文献研读角度开展读书活动。

科研文献研读能够有效培养大学生文献检索与阅读能力，促进同学们早期接触科研并培养科研思维。基础教学部大学生创新与探索小组于2021年4月11日晚7点40分在综合楼3105教室举办“文献研读”分享活动，共有12组同学进行分享。科创小组全体成员及其他不同专业、年级同学参加本次活动。

会上，同学们分别汇报展示了文献检索与下载方法、新英格兰杂志《Anticoagulation with or without Clopid ogrel after Transcatheter Aortic-Valve Implantation》文献解读、《脐带间充质干细胞在组织工程中的应用》文献解读、肿瘤免疫治疗综述、靶向肌肉功能重建（TMR）综述、HPV疫苗简介、WB实验方法解读等。

预防医学教研室刘亚晖老师、免疫学与病原生物学教研室周斌博士共同为每个小组逐一进行了点评，从PPT制作、主题脉络结构展示、讲演技巧，到科研细节、科研方向把握等各个方面都进行了深入细致的探讨。老师们勉励临床医学生，必须要重视科研能力，注重科研思维方式的培养，特别要明确课题“为什么做、怎么做、用结果解释主题”三个方面。此外，两位老师鼓励同学们在平时学习中下大力气，结合文献阅读探索个人兴趣点，并提前谋划考研和发展方向，告诫同学们一定要本着求真务实、脚踏实地的态度对待学习、生活和工作等方方面面。（审核：吴忠寿撰稿：刘亚晖、丁昊中（学生） 谢雨青（学生） 摄影：王家佳（学生））